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	1.		La educación como perseverante tarea ética. Del absurdo al encuentro con el "otro" by Santos Gómez, Marcos Material type: Text; Format: print In: Estudios Filosóficos (Número: 169, año: 09, tomo: LVIII) Availability: No items available. Save to lists Add to cart (remove)
	2.		La educación como perseverante tarea ética. Del absurdo al encuentro con el "otro" by Santos Gómez, Marcos Material type: Text; Format: print In: Estudios Filosóficos (Número: 169, año: 09, tomo: LVIII) Availability: No items available. Save to lists Add to cart (remove)
	3.		Los oprimidos como luz. Benjamin, Kafka, teología de la liberación by Santos Gómez, Marcos Material type: Text; Format: print In: Revista de Filosofía (Univ. Complutense de Madrid) (Número: 2, año: 09, tomo: 34) Availability: No items available. Save to lists Add to cart (remove)
	4.		Los oprimidos como luz. Benjamin, Kafka, teología de la liberación by Santos Gómez, Marcos Material type: Text; Format: print In: Revista de Filosofía (Univ. Complutense de Madrid) (Número: 2, año: 09, tomo: 34) Availability: No items available. Save to lists Add to cart (remove)
	5.		Elementos del pensamiento de W. Benjamin, Th. Adorno y M. Horkheimer para la teoría de la educación by Santos Gómez, Marcos Material type: Text; Format: print In: Estudios Filosóficos (Número: 178, año: 12, tomo: LXI) Availability: No items available. Save to lists Add to cart (remove)
	6.		Elementos del pensamiento de W. Benjamin, Th. Adorno y M. Horkheimer para la teoría de la educación by Santos Gómez, Marcos Material type: Text; Format: print In: Estudios Filosóficos (Número: 178, año: 12, tomo: LXI) Availability: No items available. Save to lists Add to cart (remove)

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